Anstellung im Bereich der Schule

Jetzt, da die Grundschulen keniaweit leider aufgrund von Covid-19 wieder schließen mussten, hat Uhola Village Foundation e.V. Auntie Jane (s. Foto) angestellt, um das Schulgelände nicht erneut “verwildern” zu lassen. Die sonst als Schulköchin tätige Mutter von 3 Kindern bekommt eine monatliche Aufwandsentschädigung, damit im Bereich der Schule regelmäßig Unkraut gejätet wird. 🌿🌱

UVF in der Zeitung

Ohne Spenden geht es nicht: In den 3 1/2 Jahren, die es die Uhola Village Foundation nun gibt, hat der Verein etwa 87.000 Euro zusammenbekommen.

Wir freuen uns sehr, dass erneut ein Artikel über unseren gemeinnützigen Verein in der Hannoverschen Allgemeinen Zeitung (HAZ) erschienen ist. Den vollständigen Artikel könnt ihr hier nachlesen.

Vielleicht kommt auf diesem Weg auch noch bis zum 08. November die eine oder andere Spende im Rahme unserer Uhola Adventskalender 2020-Fundraising-Aktion rein.

Die Schulgarten-AG

Auch nach der Abreise von Alois Stimpfle arbeitet die Schulgarten-AG fleißig weiter. Auf den Fotos sind sie beim Unkrautjäten im Luzernefeld zu sehen.  Der Grundschullehrer Mr. Sifuna (seit April 2019 an der UPS) leitet den Gardening Club der Uhola Primary Schule. Aktuell sind in Kenia seit dem 12. Oktober wieder Schüler*innen der Klasse 4 und 8 (Abschlussklasse der Grundschule), sowie die letzte Klassenstufe der High School (“Form Four”) wieder präsent in der Schule.

Die Arbeit im Schulgarten hat sich ausgezahlt

Pünktlich zum bevorstehenden Schulbeginn in Kenia und Abschied Alois Stimpfles aus Uhola kann sich die Uhola Primary School wieder sehen lassen: Das Schulgelände ist mit neuen Bananen-Pflanzen bestückt, es gibt ordentlich angelegte Blumen- und Büsche-Beete und der Kompost ist vollständig gesiebt, sodass er für kommende Projekte im Schulgarten genutzt werden kann.

Neben dem Exemplar von Der Kleine Prinz, welches jede/r unserer Patenschüler/innen erhalten hat, erhielten sie für ihre tatkräftige Mitarbeit auch jeweils eine Grabgabel. Die Gruppe wird zukünftig als “Schulgarten”-AG fungieren.

Lektüre des kleinen Prinz
Bananenpflanzen
Blumen_und_Büsche-Beete (1)
Blumen_und_Büsche-Beete (2)
Grabgabeln zur Belohnung

Patenschüler*innen in Kisumu

Gestern hatten die von UVF geförderten Secondary School Schüler*innen die Möglichkeit an einer Veranstaltung des Rotary Clubs in Kisumu (3. größte Stadt Kenias) teilzunehmen.
Einige Fachleute mit verschiedenen beruflichen Hintergründen, Mitglieder des Rotary Clubs, Jungen, Mädchen und Eltern verschiedener Schulen wurden in Gruppen mit Mentoren eingeteilt.
Themen, die während des Mentorings behandelt wurden:

– Karrierewunsch/-wahl,

– die Nutzung der eigenen Talente, Fähigkeiten und Fertigkeiten,

– das Universitätsleben,

– das Leben als Frau in der Gesellschaft,

– die Wahl der Freunde und der Umgang mit Einflüssen von Gleichaltrigen,

– die Auseinandersetzung mit Konflikten,

– der Umgang mit unverantwortlicher Elternschaft,

– das optimistische Annehmen von Herausforderungen,

– Geschäftsmöglichkeiten im Leben,

– der Umgang mit sozialen Medien,

– wie Eltern mit den Herausforderungen der Elternschaft umgehen können

Charles Opondo, bald ehemaliger stellvertretender Schulleiter der Uhola Primary School, begleitete die Gruppe aus Uhola zum Abschied und meint, dass der Tag das Selbstvertrauen der Schüler*innen gestärkt hat. Wir sind froh, dass wir ihnen diesen Tag ermöglichen konnten.
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Die Schösslinge sprießen

Die in den letzten Wochen geleistete Arbeit im Schulgarten zeigt sich nun in Form herrlich aus der Erde sprießender Schösslinge (Tomaten, Melonen, Spinat, Kraut, diverses Wurzelgemüse). Für weitere agrarische Inspiration hat die Kleingruppe bestehend aus Alois Stimpfle und den vom Verein geförderten Secondary School Schüler*innen die Anbauflächen von Ewans besucht. Der Biobauern aus der Region bewirtschaftet sein Land komplett ohne Kunstdünger. Die Gruppe wurden von Frank (Neffe von Nashon Omondi und engagierter Jungfarmer), der eine unbezahlbaren Hilfe für all die von Alois initiierten Ideen darstellt, begleitet.

Das Basketball-Spiel der Jugendlichen wird von Tag zu Tag ausgefeilter. Immer neue Basketball-Fans und -Spieler*innen werden angelockt. Vielleicht entsteht ja ein eigenes Uhola-Team, Das schulische Sportfeld wird außerdem genutzt, um z.B. lokale Fußballspiele auszutragen. Vergangene Woche war die stark angefeuerte Damenfußballmannschaft aus Uhola an der Reihe.

Neben der weiterhin gemeinsamen regelmäßigen Lektüre des „Kleinen Prinzen“ gab es letzten Sonntag zur Feier des Tages ein kleines Heimkino mit dem Film „Der König der Löwen“. Für viele der 16- bis 19-Jährigen war es das erste Mal in ihrem Leben, dass sie einen Film sehen konnten – und dann auch noch mit Beamer und auf Leinwand.

Eine weitere gute Nachricht: Die Schulen in Kenia dürfen möglicherweise ab Montag, dem 19.10. wieder öffnen. Eine grundsätzliche Bedingung, die Möglichkeit regelmäßigen Handwaschens, haben wir mit unserem Wasserprojekt für das Dorf und die Grundschule, bereits erfüllt! Seit Montag sind auch die Lehrer*innen wieder auf dem Gelände anwesend. Weniger erfreulich: Charles, unsere wichtige und verlässliche Ansprechperson vor Ort, wurde an eine andere Schule als Schulleiter versetzt und wird die Uhola Primary Schule sehr bald verlassen. Demgegenüber ist der viele Plastikmüll, den man immer wieder im Kompost findet, nur eine ärgerliche Kleinigkeit. UVF wird sich in Zukunft jedenfalls überlegen müssen, ob möglicherweise eine Person angestellt wird, die alle Vereinsaktivitäten vor Ort organisiert, dokumentiert und umsetzt.

“Du bist für deine Rose verantwortlich”

Die kenianischen Schulen sind aufgrund der Corona-Pandemie nun seit gut 6 Monaten geschlossen. Dementsprechend wenig belebt war auch die Grundschule in Uhola. Unkraut und Rankpflanzen haben sich hingegen prächtig wohlgefühlt. Vergangene Woche haben unsere vom Verein und Pat*innen unterstützten Secondary School Schüler*innen gemeinsam mit Alois Stimpfle begonnen das Schulgelände zu “entrümpeln”. Es wurde der Schulgarten, der Fußballplatz sowie das Basketballfeld entkrautet. Außerdem wurde das Spielfeld soweit möglich eingeebnet, um darauf wieder ordentlich trainieren und spielen zu können. Dafür mussten u.a. zwei große Termitenhügel abgetragen werden.

Der letztes Jahr angelegte Kompost erweist sich als regelrechte „Goldgrube“. Ebenso wie die letztes Jahr ausgehobene Stelle für Plastikmüll, aus der Trinkflaschen gewonnen und in Töpfchen für die Ansaat verschiedenster Gemüsesamen umfunktioniert werden konnten. Auf freiwilliger Basis sind die Schüler*innen vor- und nachmittags mit einer fröhlichen Begeisterung dabei. Mit Unterstützung Franks, eines Neffen Nashon Omondis, wurden neuen Pflanz- und Blumenbeete auf dem Schulgelände angelegt. Und ganz nebenbei auch noch die 600 m² große Fläche, auf der ein zweiter Versuch mit Luzerne und Rotklee stattfinden soll, vom freudig wuchernden Unkraut befreit.

Du bist ewig für das verantwortlich, was du dir vertraut gemacht hast. Du bist für deine Rose verantwortlich.

– Antoine de Saint-Exupéry, >>Der kleine Prinz<<

Abgesehen von dem körperlichen Einsatz gibt es seit vergangenem Sonntag einen kleinen Lektüre-Kurs mit der Geschichte vom “Kleinen Prinz” („The little Prince”), der auf der Veranda einer Dorfbewohnerin stattfindet.

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“Ein verlorenes Jahr”

Unerfreuliche Nachrichten aus Kenia: “Das Schulkalenderjahr 2020 wird aufgrund der Covid-19-Beschränkungen als verloren gelten” , sagte Bildungsminister George Magoha. Aufgrund der Corona-Pandemie werden die kenianischen Schulen nicht vor Januar 2021 öffnen. Die bereits bezahlten Schulgebühren werden für das kommende Schuljahr verwendet.
In Bezug auf Uhola versuchen wir gerade in Absprache mit der Schulleitung ein basales Konzept zu erarbeiten, damit die Schüler*innen möglicherweise zumindest öffentliche Radiosender, die Unterrichtseinheiten zur Verfügung stellen, empfangen können.

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